Hoffmann warnt vor schwierigstem Schuljahr in Brandenburg – Lehrermangel gefährdet Abschlüsse

Hoffmann: «Habe mir vorgenommen, mein Bestes zu geben»

Bis die Zahlen der Schülerinnen und Schüler wieder sinken, heißt die Parole deshalb an vielen Schulen: Durchhalten. «Die Lehrkräfte sind momentan oft in einer großen Belastungssituation», sagt Hoffmann. «Ich habe mir vorgenommen, mein Bestes dafür zu geben, sie so zu unterstützen, dass sie irgendwann sagen können: Es ist besser geworden.»

Was nicht nur wie ein politisches, sondern auch ein persönliches Ziel klingt, kommt gut an. Etwa in der Elternschaft, die um eine verlässliche Unterrichtsversorgung ihrer Kinder bangt. «Der Minister geht sehr offen und offensiv mit dieser schwierigen Situation im neuen Schuljahr um», lobt der Sprecher des Landeselternrats, Matthias Knoll. Es sei klar: «Wir machen uns extreme Sorgen.» Doch es gebe viel Transparenz aus dem Ministerium.

Online-Kurse, Rahmenlehrplan: Welche Pläne es sonst noch gibt

Dafür zu sorgen, dass überhaupt der Unterricht stattfinden kann, ist Hoffmanns wichtigstes, aber nicht das einzige Ziel fürs neue Schuljahr. Was ist noch geplant? Unter anderem Online-Kurse in mehreren Fächern in der gymnasialen Oberstufe. Das sei ein zusätzliches Angebot, das neben Recht auf sechs weitere Fächer ausgeweitet werde. Neu hinzu kommen Französisch, Latein, Geografie, Politische Bildung, Psychologie und Philosophie.

«Der Kurs wird als dreistündiger Grundkurs über die Schulcloud organisiert und wird am Abend oder am späten Nachmittag stattfinden, damit wir sicherstellen, dass alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, daran teilzunehmen», so Hoffmann. Pro Kurs sei das Angebot auf 15 Plätze begrenzt. 

Außerdem wird das Ministerium nach dem Ausstieg aus dem gemeinsamen Rahmenlehrplan mit Berlin an landeseigenen Fachplänen arbeiten. Gestartet werde mit Deutsch, Mathematik und Englisch, so Hoffmann. 

Ziel sei mehr Verbindlichkeit. «Mein Eindruck ist, dass der Rahmenlehrplan ein sehr großes Spektrum anbietet für die Lehrkräfte, aus dem sie sich etwas nehmen sollen», sagt der Minister zur Begründung. «Das führt zu einem zusätzlichen Aufwand und einer Belastung und auch zu Missverständnissen.»

«Bildungspolitik ist ein schwerer Tanker»

Auch die sogenannte Lesen-Schreiben-Rechnen-Offensive hatte Hoffmann ausgerufen. Hier gehe es aber nicht so schnell voran. Sondern «Stück für Stück in dieser Legislaturperiode». Hoffmann bringt es auf den Punkt: «Bildungspolitik ist ein schwerer Tanker.»

Täglich soll mit dem Leseband und Rechenband geübt werden - verpflichtend soll es perspektivisch an den Grundschulen sein. In diesem Schuljahr wird jenes zum Lesen ausgeweitet, zum darauffolgenden Schuljahr 2027/2028 dann überall eingeführt werden. Das Rechenband folge später.

Künstliche Intelligenz dagegen ist in den Klassenzimmern - offen oder versteckt - nicht mehr wegzudenken. Auch dafür müssen Lösungen her. «Wir müssen jungen Menschen die Kompetenzen mitgeben, mit, über und durch KI zu lernen und auch die Risiken dabei zu sehen», ist Hoffmann überzeugt. 

Wie kann das geschehen? «Ich glaube, wir müssen Prüfungsformate umstellen.» Eine Idee sei es, KI einzubeziehen und den Umgang damit dann zu reflektieren - etwa bei Referaten. Dazu werde es Runden mit KI-Expertinnen und -Experten geben, denn die Zeit dränge. «Wenn wir uns umgucken, was heutzutage selbstverständlich ist, hätte ich das vor drei Jahren noch für Fantasterei gehalten.»

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